• Pokyny pre žiakov VO p. uč. Hilbertová

            27. 4. 2020

            od 27.4

            Milí výtvarníci, ahojtéééé..

                    Znova Vás  všetkých zdravím milí moji. Ďakujem za ďalšie poslané práce a povzbudzujem tých, ktorí mi ešte neposlali svoje tvorenia, aby tak spravili.

             Ak Vám nevyhovujú zadania, môžete aj vlastný tvorivý cieľ si navrhnúť....Je to na Vás, veď máme zvláštnu situáciu = zvláštne dočasné vyučovanie ......

            ....teším sa  každej práci, kludne nedokončenej, lebo práve vtedy Vám viem dať usmernenia, rady k ďalšiemu postupu,...k najvhodnejšej technike, reagovať na váš jedinečný postup...Ste šikovní, verím, že  ďalší z Vás sa pridajú k nám, čo už máme mnohé práce krásne zvládnuté.  

                                                                                                                   Zadania na týždeň od  27.4. - 3. 5. 2020

                               NAJMENŠÍ : Vytvorte ,,súsošie,, z papierových roliek

             / kuchynské utierky...sú vhodné, lebo sú dlhšie, ale kludne spojte lepidlom, alebo páskou aj viac kusov rôznych dľžok. Vymaľujte pestrými farbami .... , plôžky,krúžky, štvorce, pásiky, vlnky... Nechajte zaschnúť,. potom jemne stačte, ohnite.. ...tvar sa zdeformuje, nebude to už len valec, ale originálna abstraktná socha. Pozri prílohu..

                               VÄČŠÍ aj NAJVÄČŠÍ :  Vytvorte kompozíciu z týchto abstraktných prvkov : 

            1 zelený kruh

             1 čierny polkruh 

            2 rovné biele pásy / jeden hrubší, druhý tenší

            1 oranžová guľa / môžeš aj tieň /

            1 krivá / vlnitá / modrá čiara

            1 okrový štvorec

            1 šedý ovál /elipsa/

                                Budú to jedinečné kombinácie - kompozície a koho to zaujme, môže spraviť aj viac variant .Použite temperové, alebo akrylové farby / formát môže byť menší A4,.. ak by ste viac variant chceli.../

            Teším sa na originálne kombinácie, prekrývania.., veľkosti prvkov môžete meniť. Tiež tvar podkladového výkresu môže byť priamo ten okrový štvorec???Nech sa darí..., prípadné nejasnosti ...píšte ,volajte, som tu.

                                 

                                ABSOLVENTI : Podobne sa inšpirujte úlohou pre väčších a najväčších = Môžete si skúsiť svoju absolv. tému ...čiže chrobáka, dravca, Danka môže papagája..,vyplniť práve týmito abstraktnými prvkami 

            Prajem Vám pekný budúci týždeň.

            Z.Hilbertová

          • Pokyny pre žiakov VO (p. uč. Hilbertová)

            21. 4. 2020

            OD 20.4   

            Milí moji malí,veľkí výtvarníci, ahojteee všetci.

                 Opäť Vás pozdravujem. Už mi veľmi chýbate, ale vďaka vašim správičkám a zaslaným prácam sme aspoň takto spolu.Tiež znova ďakujem aj rodičom, za ich snahu a pomoc so zadaniami, predovšetkým maličkých žiakov. Väčší, to verím zvládate už sami? Ako ste prežili Veľkú noc? Zvláštne však? Ale prialo nám počasie, tak dúfam, že Ste všetci zdraví a boli ste aj v našej krásnej štiavnickej prírode.

                 Ak by Ste chceli svoje pomôcky zo ZUŠ ky, krabice, kufríky, alebo aj dosky.....môžete si ich prísť zobrať v UTOROK / 21.4./ Budem v zuške od 10.00 do 10.30.Prosím dajte mi vedieť, ak máte záujem, aby som vedela. Ďakujem.

             

             V nasledujúcom týždni : 20.- 24 .4. 2020 ponúkam tieto výtvarné zadania, v poradí už štvrté.

             

             NAJMENŠÍ ŽIACI : Zasaďte ľubovolné semienka / fazuľka, hrášok, reďkovka, paradajka, kvietky..../

                                              a vytvorte ceduľky s obrázkom toho, čo si posadil /a/. Budú to také rastinkové piktogrami. Tie potom prilepíš na špajdlu, alebo tenký konárik a zapichneš k vysadeným semienkam. Tvar ceduliek môže byť vlastne tvar kresbičky /nemusí to byť len obdlžnik../..O semienka sa staraj, polievaj a potom mi môže maminka poslať obrázok, už aj s rastlinkou?? Na kvetináč môžeš použiť pôvodný obal z mlieka, alebo skrátenú  pet fľašu. Pozri prílohu...

             

            VÄČŠÍ ŽIACI : to isté, ako najmenší, ale Vy už pridáte okrem kresby /ilustrácie aj názov rastlinky.../ Nechtík lekársky, Hrach siaty, Bazalka pravá,. Reďkovka siata, ../ Kľudne môžete anglicky, alebo aj latinsky..? Ide o spojenie obrazu a písma. Môžete maľované, ale kľudne len v kresbe. /tenká čierna fixka?/

             

             NAJVÄČŠÍ ŽIACI : Vytvorte kópiu obrazu /pozri prílohu/ a síce variantu s červenými obrysmi, vnútro, ako aj pozadie vyplnte odtienmi modrej a zelenej... úplné detaily vypustite.

                                          Autor : Paul Klee : Blossoms in the Night 1930

             

            ABSOLVENTI : pokračujú v zadaniach / dané v 1.týždni / a síce práce na svojich témach + kresebné cvičenia k prijímacím skúškam

             

            Nech sa Vám darí, držte sa

             

            ZH

          • Pokyny pre žiakov VO od 20.4. (p. uč. Kukurová)

            20. 4. 2020

            Dobrý deň, ahojte výtvarníci,

            dúfam že ste aspoň trošku oddýchnutý po týchto dvoch týždňoch a tešíte sa na ďalšie výtvarné aktivity. Ďakujem Vám za práce ktoré mi posielate a verím, že žiaci ktorí mi ešte nič neposlali, počas týchto dvoch týždňov si našli chuť a čas na tvorenie a pošlú mi čoskoro nejaké svoje dielka. Ako som už spomínala v predošlých mailoch, vrámci akejkoľvek rady, kľudne mi volajte, píšte. :-)

            Zadanie na nasledujúci týždeň od 20.4.

            NAJMENŠÍ ŽIACI:

            Skúste pomocou frotáže vytvoriť krajinu.

            Frotáž je umelecká technika v ktorej sa reliéfna štruktúra (listu, dreva, čipky, menčestru, kameňa...atď.) pomocou uhlíka, mäkkej ceruzky, voskovej farbičky pretlačí na papier. V prílohe posielam pár inšpiračných obrázkov.

            VÄČŠÍ ŽIACI:

             Na jednom výkrese prepojte aspoň tri živočíchy, ktoré sú ohrozené z dôvodu klimatického otepľovania. Kľudne môžu byť z rôznych častí našej planéty. Myslite pri tom na to že každé zvieratko (medveď,vták, plaz, hmyz) má inú štruktúru a kresbu srsti, peria, pokožky. 

            NAJVÄČŠÍ ŽIACI:

            Tieňovaná drapéria. Pri kreslení je dôležité v prvom rade zachytiť základný tvar. Základný tvar sa v podstate skoro vždy skladá z viacerých geometrických tvarov. Odporúčam jednofarebnú látku na ktorej je dobre vidieť tiene.  V prílohe posielam pár inšpiračných obrázkov.

            Prajem Vám pekné jarné dni a pozdravujem

            Martina Kukurová

          • Pokyny pre VO žiaci p. uč. Hilbertovej od 6.4

            6. 4. 2020

              Milí výtvarníci, všetkých pozdravujem,

            ďakujem za zaslané práce, snažíte sa, ste super!!! Teraz bude možno viac času, tak poprosím žiakov, kt. mi ešte nestihli preposlať  svoje dielka, nech si skúsia nájsť priestor v tomto sviatočnom čase. Ďakujem.

            Tiež rodičom ďakujem za asistenciu a trpezlivosť. Viem si predstaviť tie dni plné povinností..., do toho deti úlohy školské..., no a ešte aj výtvarka..Mrzí nás, ak je to pre Vás zaťažujúce, verte, chceme skôr ponúkať deťom, aj Vám  možnosť, ako deťom ukázať, čo by mohli práve vytvárať, v ich vybranej záujmovej činnosti, umeleckých základoch,..aby sami pri tom mali predovšetkým radosť a aby Vás čo najmenej pri svojom tvorení potrebovali..?....Aby ste si prípadne mohli chvíľu robiť svoje veci.., vzhľadom na vek sa to nie vždy dá a naozaj si cením všetkých, ktorí ma teraz chtiac- nechtiac akýmkoľvek spôsobom zastúpia.

            Väčšie deti, ktoré už majú svoje emailové adresy, dajte mi vedieť, môžem zadania posielať rovno im..

                                     3 ZADANIE VÝTVARÝCH AKTIVÍT na obdobie Veľkej noci:

                                                                                 NAJMENŠÍ ŽIACI: Vytvorte zajka, alebo iné zvieratko z konárikov.

                                                                                 VÄČŠÍ aj NAJVÄČŠÍ ŽIACI: Inšpirujte sa nejakým viac, či menej známym obrazom a vytvorte jeho živú kópiu.

                                                                                 Na OBRAZE= fotke, môžu tak byť aj vaše zvieratká domáce, členovia rodiny..., 

                                                                                 ....oblečte sa do podobných šiat, dajte do pozadia podobné veci, skúste sa priblížiť aj farbám..., /Všetko v rámci možností, dúfam, že                                                                       zažijete pekné spoločné chvíle, radosť a smiech.../

                                                                                ABSOLVENTI: pokračujeme podľa zadania v 1. týždni, prípadne tiež živý obraz.

                                                                                    

                 Príroda sa nám zobúdza, trávte čas podľa možnosti aj na slniečku, pomôžte rodičom napr. v kuchyni, s prípravou šalátu, koláčiku, v záhrade /kto máte/.., aj to sú činnosti, pri ktorých sa učíte trpezlivosti, zručnosti a rozvíjate fantáziu . Želám Vám nadchádzajúce Veľkonočné obdobie prežité,čo najlepšie, ako sa len dá. Ďaľšie zadania prídu až 19.4.2020. Buďte zdraví,     

          • Pokyny pre žiakov VO p. uč. Kukurovej od 6.4.

            6. 4. 2020

            Dobrý deň, ahojte priatelia,

            dúfam že sa máte dobre a darí sa Vám pracovať na povinnostiach ktoré Vám školy zadávajú. Zuška tiež pokračuj vo výučbe aj keď je to takouto voľnejšou formou, no dúfam že aj tak je pre Vás tvorivá činnosť stále zaujímavá a nájdete si na ňu počas týždňa čas. Verím že zadania ktoré posielam Vám pomôžu k spestreniu  Vášho týždňa.  

            Konzultačné hodiny mám na stránke školy určené od 13:00 do 17:30, no kľudne ma kontaktujte kedykoľvek, rada poradím, tiež mi môžete posielať aj rozpracované prác na konzultácie mailom alebo na fb.

             Ak nemajú doma niektoré deti výtvarné potreby, prosím dajte mi vedieť, myslím že by som Vám mohla doniesť zo Zuš Vaše kufríky s výtvarnými pomôckami.

            Ako som už písal aj v predošlých správach, kľudne ak má niekto chuť na tému pre veľkých, alebo naopak, môžete, hlavne aby ste tvorili s chuťou a radosťou. 

            Ďakujem všetkým ktorý mi posielajú práce a Teším sa z každej jednej. 

            Pomaličky nám prichádza jar a slniečko je čím viac teplejšie, začali kvitnúť kvietky, príroda sa zobúdza.   Ak máte možnosť skúste ísť do prírody na prechádzku a nabrať inšpiráciu na zadania ktoré Vám posielam na tento týždeň.

            Témy na nasledujúci týždeň od 6.4.

            NAJMENŠÍ ŽIACI:

                        Maľba jarných kvetov.

            VÄČŠÍ ŽIACI:

                      Landart je umelecké tvorenie v prírode z prírodnín ( konáre, kamienky, šišky, opadaná kôra, vŕba, ulity).  K tomuto zadaniu posielam v prílohe aj niekoľko obrázkov pre inšpiráciu.

            NAJVÄČŠÍ ŽIACI:

                      Kolorovaná kresba hmyzu.

            Pozdravujem Vás a prajem Vám pekný týždeň

             Martina Kukurová

          • Pokyny pre LDO

            1. 4. 2020

            Predmet: LDO na doma

             

             Ahojte Eldéóčkári, Ldoáci :)

            pozdravujem vás, viem, že sa nenudíte, máte zo školy úlohy, ale možno vás zaujmú tvorivé videá od Daniela Heviera..

            A napíšte ako sa Vám páčia..

            Dovi 

            Ľudmila

             

            https://youtu.be/bV6PaUVd_no

             

            https://youtu.be/VNRxikeB0-8

             

            https://youtu.be/2eeDfP2uPNI

             

            https://youtu.be/5BYgKKRU26Q

             

            https://youtu.be/5BYgKKRU26Q

             

             

            https://youtu.be/2eeDfP2uPNI

             

             

            https://youtu.be/jIgZeGgYaYk

             

             

            https://youtu.be/E5mQr8sBULk

             

            https://youtu.be/hlY7cZGFzZo

            Ahojte  milí ozývam sa opäť, preposielam Vám opäť videá s pánom spisovateľom Hevierom ,, Hevieroviny ,, s novým zadaním - pošlite v priebehu týždňa aj budúceho.

            Na papier, odfoťťe a pošlite mi.

            Kto si pozrel videá, už trochu vie aké sú možnosti tvorby na doma.

            Posielam aj obľúbené ARTIKULAČNÉ - ktoré budeme potrebovať pri dalších úlohách.

            Tak si ich prepíše do Domáceho LDO zošita

            ( pohľadajte doma nejaký nový zošit, niektorí máte z LDO )
             

            ............................................................................................................................................

             Ahojte Eldéóčkári, Ldoáci :)

            pozdravujem vás, viem, že sa nenudíte, máte zo školy úlohy, ale možno vás zaujmú tvorivé videá od Daniela Heviera..

            A napíšte ako sa Vám páčia..

            Dovi 

            Ľudmila

            

            Úvod pozrite si, zoznámte sa 

            —— https://youtu.be/nnRxv4ecjcE

             https://youtu.be/5BYgKKRU26Q

            úlohy - tieto 3 úlohy môžte vypracovať 

            a pošlite mi mailom na moju adresu

            🌞🌞🌞
             

            https://youtu.be/bV6PaUVd_no

             

            https://youtu.be/VNRxikeB0-8

             

            https://youtu.be/jIgZeGgYaYk

            Pozrite si ďalšie 
             

            https://youtu.be/2eeDfP2uPNI


             

            https://youtu.be/E5mQr8sBULk


             

            https://youtu.be/hlY7cZGFzZo

             

            Uhádnete, ktorá žiačka z celého LDO takto parádne vypracovala Minecraft Abecedu? Inšpirujte sa, a vymyslite si vlastné tvary, veci, ktoré Vám pripomínajú písmená🌞

            .................................................................................................................................................
            Predmet: LDO na doma 🌞

            Ahojte milí žiaci a mamky LDO
            Keďže všetky hračky ostali v našej ZUŠke a spoločne sa ešte nemôžme hrať,
            skúste si doma vyrobiť žonglovacie loptičky.
            Maminky, ockovia, súrodenci pomôžu pri výrobe, a trénovať žonglovanie budete môcť skúšať ako na LDO.
            Každý deň pár minút

            Potrebujeme:
            Ryžu - 3 rovnaké kôpky (ako malé madariky)
            Silóky-pančuchy
            Látku pružnú, alebo 3 farebné balóny
            Trochu priestoru - nie tam, kde by sa niečo mohlo rozbyť😲 🌞
            3 rovnaké kôpky ryže po jednej
            nasypeme do odstrihnutej
            pančuchy odspodu asi 20cm. Nad guľkou ryže zauzlíme a zvyšnou časťou znova obalíme loptičku môžeme zahrčkať, alebo zašiť.
             

          • Pokyny pre VO p. uč. Hilbertová od 30.marca

            30. 3. 2020

            Milí moji, opäť vás zdravím, 

             

            dúfam, že ste všetci zdraví, zvládate plniť si úlohy zo zš, sš..,už nám aj slniečka viac svieti..treba aj von trošku, do prírody, pomôcť aj rodičom s domácimi prácami, no a keďže pokračujete vo výučbe aj na zuške, skúste si aj na to zadeliť pár- verím príjemných chvíľ. Na konzultácie som vyčlenila aj presný čas  od 14.00- 18.00, ale píšte ,volajte .., aj mimo, hneď, ako budem môcť, ozvem sa.

             

            Prešiel  týždeň od zadania prvých úloh, a ja  vám chcem poďakovať za zaslané práce a povzbudiť k dokončeniu tých, kt. tak ešte neurobili.

            Nie vždy sa asi podarí prácu stihnúť dokončiť, chápem ,ale vítam práve aj rozrobené..., môžem vám poradiť, usmerniť.

             Ak sa dá vyčleňte si doma malý priestor, kde môžete mať prácu rozloženú stále a keď máš čas a chuť, vždy kúsok sprav...taktiež v prírode, kto má možnosť vezmite si skicár a môžete kresliť..., ale aj fotiť..Vážim si vašu snahu, lebo viem, že máte  pomôcky v zuške a nie všetci to máte doma dvojmo. Skúste to zvládnuť s tým, čo máte.

             

            2. zadanie : TECHNIKY na budúci týždeň 30.3. - 3.4.2020

                                                NAJMENŠÍ ŽIACI: Namaľujte obrázok svojimi prštekmi / ich odtláčaním, alebo ťahaním kratších, rovných, alebo krivých čiar/

             

                                                VÄČŠÍ ŽIACI: / v prírode / Vytvorte obraz z prírodnín / konáriky, konáre, opadaná kôra, mach, šišky, prázdne ulity, kamene ...

                                                     

                                                NAJVÄČŠÍ ŽIACI:  maľba temperami

                                               

                                                ABSOLVENTI: pokračujeme podľa zadania v 1.týždni

             

            Pozrite si ukážky v prílohách.

             

            S pozdravom 

             

            ZH



             

          • Konzultačné hodiny

            29. 3. 2020

            Zadelenie konzultačných hodín:

             

            Irena Chovanová – 12:00-16:30 / do 12:00 podľa potreby

            Romana Hlinková – 11:00-15:30

            Danka Takáčová – 12:00-16:30

            Martina Kukurová – 13:00-17:30

            Robert Borodajkevyč – 12:00-16:30

            Juraj Janiczek – 9:00-11.00 / 15:00 -17:30

            Jozef Klimko – 12.00-14-00 / 16:00-18.30

            Aleš Turčan – 10:00-14:30

            Paulína Turčanová – 10:00-14:30

            Zuzana Hilbertová – 14:00- 18:30

            Martin Jánošík – 12:00 -16:30

            Zuzana Kovárová – 9:00-11:00 a 14:00-16:30

            Matúš Piatrov – 9:00-13:30

            Katarína Tuharská – 11:00-15:30

            Tomáš Valíček – 10:00-14:30

            Rút Knapeková – 12:00-16:30

            Ľudmila Klimková – 9:00-13:30

            Michal Timko – 10:00-12:00 a 14:00-16:30

            Petra Weisová – 13:00-16:30 a 20:00-21:00

            Milan Oravec – 13:00- 15:00

            Na porade učiteľov konanej prostredníctvom videokonferencie dňa 25. 3. 2020 sa pedagógovia ZUŠ dohodli na ďalšom postupe vo výučbe a fungovaní ZUŠ počas tzv. „home office“ vyučovania. 

            Budú sa venovať týmto aktivitám

            -vyhľadávanie a príprava materiálov,

            -samoštúdium v ich odbore,  ako aj rôznych predpisov a zákonov, nariadení a vyhlášok

            - vypĺňanie triednej  dokumentácie žiakov individuálneho aj skuponového vyučovania

            - príprava /nastavenie aplikáciíí a pod./ a komunikácia s rodičmi ohľadom prebiehajúceho online vyučovania,

            -  výučba žiakov v konkrétnom čase prostredníctvom IT - PC, resp. mobilu (+kamera, mikrofón) s využitím vhodných aplikácií (Messenger, Whatsapp, Videokonferencia - napr. Zoom.us)

            - zadávanie úloh v elektronickej podobe

            - dokumentácia výsledkov žiackej práce, /a jeho následné zasielanie vedeniu školy/

            - komunikácia prostredníctvom IT, posielanie súborov, linkov

            - povzbudzovanie žiakov a ich rodičov aby aj v týchto sťažených podmienkach vytvárali deťom tvorivé podmienky a povzbuzhovali ich i napredovaniu

          • ZUŠ-árski trubači

            25. 3. 2020

            Naši žiaci z triedy p. uč. Aleša Turčana skrášľujú mnohé významné podujatia. 

            Žiaci triedy dychových nástrojov pána učiteľa Aleša Turčana, ktorí sa zdokonaľujú v hre na lesný roh obohacujú svojimi hudobnými vstupmi mnohé významné podujatia mestského, regionálneho i celoslovenského rozmeru. Účinkovali na výstave v Agrokomplexe v Nitre, na Seminári trubačov v Prešove, na slávnosiach 100-ho výročia založenia Strednej lesníckej školy v Banskej Štiavnici, dokonca i na poľovačke s pánom prezidentom Ivanom Gašparovičom